金秋时节，桂香满城，又是一年收获季。

近日，2022年度安徽省教育厅中职“优质课”评比结果揭晓。“芜湖市余祖良名师工作室”研修成员、职业技术师范学院语文教师韦芬在工作室主持人、正高级教师余祖良老师指导下，以《林黛玉进贾府（品读王熙凤）——中职适学语文教学模式实践》喜获优质课省一等奖殊荣；余祖良老师以《诗经·静女》获优质课省二等奖，展示了我院语文教师的教学风采，为芜湖市赢得了荣誉。

成绩的取得并非偶然，而在于韦芬平时的努力与积淀。韦芬反复解读文本内容、推敲教学设计、研究教学环节、锤炼教学细节，尤其精心设计学生活动，激发学生探究兴趣，把新课标精神与培养核心素养理念“植入”教学过程之中，以精巧的构思、精心的设计、精美的语言、精彩的互动取得良好的教学效果。

该工作室承担的芜湖市首批教育高层次人才项目《“中职适学语文”探索》将“适学”作为特色定位与价值追求。韦芬这堂课是对工作室倡导的中职适学语文教学模式的具体实践。中职学段姓“职”。中职适学语文教学模式“四适”即“适合学生”“适合学习”“适合学科”“适合学段”中，“适合学段”即语文课服务幼师专业课从而彰显职业特色，是本堂课最大的特色和亮点。本堂课贯彻落实《中等职业学校语文课程标准（2020 年版）》“教师要创设与行业相近的教学情境，探索中等职业学校语文教育与专业实践相融合的教学新模式”等重要精神，尝试将语文教学与音乐、舞蹈、绘画、情境表演等幼师专业技能的学习有机结合起来，践行新课标“教师要打破学科的界限，引导学生结合专业特点学语文、用语文”等要求，在语文学习过程中潜移默化地培养面向未来的职业技能人才。独具学前教育专业特色的唱、舞、画、演等教学活动，不仅让学生各尽其才、各显其能，而且让学生因有心灵、情感的深入参与而进入学之佳境，相比传统的“呈现──灌输──接受”的教学法，更具有为学前教育专业量身定制的“适学”性，将党中央“适合的教育才是最好的教育”这一教育政策落到实处。

本堂课第二大亮点，便是语文课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应；德育渗透得自然、巧妙，具有较强的艺术性。例如本堂课“拓展延伸”教学环节，韦芬提出问题：“假如作为反面形象的“胭脂虎”王熙凤，穿越到了现代成了一位优秀的幼儿园园长，你该学习她哪些优秀品质与职场才能，从而成为职场赢家？”学生结合即将从事的幼儿教师工作进行回答，表示会将王熙凤做事果断等优秀品质及管理能力强等职场才干，迁移应用到未来职场中，同时以习近平总书记“四有好老师”的高标准高要求“替换”掉王熙凤“明是一盆火、暗是一把刀”等人格缺陷，将来成长为一名“德技双馨”的幼儿教师。这一源于文本而又高于文本的教学内容令人耳目一新，既发展了学生作为未来幼儿教师语言技能，又坚持“育人为本、德育为先”，让文本为时代所用，为成就学生未来所用，贯彻落实党中央“立德树人”根本任务。

韦芬能获得省级大奖，主要受益于职业师范学院浓郁的教育科研氛围，院领导对教学教研的大力支持，以及名师工作室成员齐心协力的团队精神。（文、图／市余祖良名师工作室 审核／邬余俊）