学前教育专业
培养目标：学制五年。培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好综合职业能力，有一定的文化水平和审美能力，良好的职业道德和人文素养，强烈的社会责任感和一定的创新创业能力，能掌握本专业较系统的保教知识和具有较强的保教技能，面向学前教育行业，能从事幼儿教师岗位的工作的复合型技术技能人才。
主要课程：学前教育学、儿童卫生与保健、儿童发展心理学、学前教育政策法规、幼儿园教育活动设计与指导（含艺术、健康、语言、社会、科学）、心理健康教育、幼儿园游戏、幼儿园班级管理、声乐、幼儿歌曲弹唱、钢琴琴法、舞蹈、幼儿舞蹈创编、绘画与手工、幼儿教师口语、儿童简笔画等。
就业方向：毕业生就业渠道广阔、供不应求。主要就业于芜湖市及周边省市幼儿园、早教机构、教育机构等。也可参加专升本考试，进本科高校深造。
实训环境：
计算机应用技术专业
培养目标：学制五年。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机应用技术专业的基础知识、基本理论和基本技能，具备计算机软硬件系统的管理和维护能力、服务器管理与维护能力、网页制作能力、网站维护能力以及多媒体应用软件制作能力等能力，能在服务行业、IT行业等从事计算机软、硬件维护、网站管理、软件测试等方面工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：计算机网络技术、网页设计、App Inventor 编程、平面设计、电子商务、动画制作、影视后期制作、网络搭建、计算机组装与维护、APP开发应用、C语言程序设计、Python语言等。
就业方向：企事业单位计算机技术岗位、IT行业公司，如动画制作公司、平面广告公司、影视媒体公司、电子商务公司等。可参加专升本考试，进本科高校深造。
实训环境：
旅游管理专业
培养目标：学制五年。培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有较好的人文修养，掌握旅游服务的相关技能，具有一定的应变能力和良好的服务意识，能从事客户接待、旅游计划与调度、票务服务、导游服务、旅游景区（点）服务、客房服务、餐饮服务、会议服务、前厅服务等岗位工作，具有公民基本素养和职业生涯发展能力的复合型技术技能人才。
主要课程：旅游学、客房服务管理、旅游服务管理、前厅服务管理、全国导游基础、旅游电子商务、酒店文化、旅游市场营销、旅行社业务、旅游心理学等。
就业方向：旅行社、旅游景区、高星级酒店、乘务服务。可参加专升本考试，进本科高校深造。
实训环境：
动漫设计专业
培养目标：学制五年。培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，以动画制作高级实用型人才为目标，能系统地掌握动画设计与制作的基本知识、基本理论和基本技能，具备一定的艺术设计能力和素养的复合型技术技能人才。通过培养，掌握二维动画以及计算机三维动画设计与制作技能，具有能根据动画策划稿的描述，进行原画场景道具、角色形象设定，以及在此基础上进行二、三维动画的创作和后期的合成处理能力。
主要课程：动画运动规律、结构素描、二维动画（手绘）、动画场景设计、动画角色设计、石膏像写生、静物写生、风景速写、FLASH动画、MAYA、After Effects等。
就业方向：传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司、广播电视部门、动画基地、音像出版机构、学校、网络公司、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等相关行业。
实训环境：
电子商务专业
培养目标：学制五年。培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子商务运营管理、计算机信息技术、网络营销、商务贸易、企业管理和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理的能力，能够提高企业管理水平的创新型电子商务高级技能人才。
主要课程：市场营销基础、商品学基础、电子商务基础、电子商务物流、Photoshop图像处理、消费实用心理学、企业管理、公共关系、Flash动画制作、网页制作、电子商务网站制作等。
就业方向：电子商务及其相关领域工作岗位，包括电商技术岗位、电商运营岗位、电商管理岗位等，如网络研究、渠道业务、业务推广、国际贸易、媒介推广、计算机与网络安全、网页设计与制作、网络编辑管理、网络维护管理、商业战略经理、人力资源经理等。
实训环境：
电气自动化技术专业
培养目标：学制五年。培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电工电子技术、自动控制技术等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具备电工中、高级职业技能，电气设备安装、调试与维护和简单的升级改造能力，能在生产一线及销售岗位，从事电气产品设计制造，生产与技术管理，电气控制设备的设计、使用、维护与改造、销售等方面工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电气技术、单片机原理及应用、电力电子技术、自动控制原理与系统、可编程控制器、数控机床电气控制等。
就业方向：电气产品及设备生产与制造、工业自动化领域的设备生产现场管理、电气设备及控制系统安装调试与维护、自动化设备及控制系统的研制与管理、工业自动化领域的设备技术支持与销售。
实训环境：
舞蹈表演（国际标准舞）专业
培养目标：学制三年。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度，热爱生活，热爱舞蹈事业，具有较好的人文素养，有正确的文艺观和审美观，自觉坚持为人民服务、为社会服务，掌握舞蹈表演艺术的基本特点和基础理论，具备各项舞蹈技能，可以运用肢体表现舞蹈语汇，呈现艺术作品的表演能力，具备进行初步的舞蹈辅导和参与社会文化活动的能力，具备初步的的舞蹈编排能力的可持续发展的高素质技术技能型人才。
主要课程：拉丁舞、摩登舞、芭蕾舞、中国舞、现代舞技术、舞蹈创编等。
就业方向：参加职教高考（对口升学），圆梦大学；发展方向为体育舞蹈专业组织、社会体育表演机构、艺术表演团、各大中企业工会、社区组织、艺术培训机构等专业岗位。
实训环境：
城市轨道交通运营服务专业
培养目标：学制三年。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好思想品德和职业道德的，能够熟练运用轨道交通车站设备设施，掌握轨道交通行车组织、客运组织及服务等方面专业知识，具备客流组织与服务能力，能从事城市轨道交通车站服务和营运组织工作的高素质技能型人才。
主要课程：铁路客运服务礼仪、乘务人员形体、铁路乘务工作手册、铁路客运员工法律法规、铁路旅客运输概论、高铁安全应急预案、职场发展手册等。
就业方向：参加职教高考（对口升学），圆梦大学；发展方向为高铁、普列乘务员、餐服员、地勤专业岗位等。
实训环境：
