为贯彻落实《普通高等学校学生心理教育工作基本建设标准（试行）》的通知等文件的精神，全面了解我校2017级新生的心理健康状况，大力推进四海全讯5123大学生心理健康教育工作，积极主动地做好大学生心理危机干预，校学生处心理健康教育中心于11月6日至17日采用目前国际通用的《SCL-90症状自评量表》、《（UPI）大学生心理健康调查表》对2017级6759名新生集中开展了心理普测及心理建档工作。

为了跟随学校智慧校园建设的步伐和提高心理普测的效率和信效度，本次测评采用了瑞格心理教育信息化管理系统（大学V3.0）的手机端移动心理测评。学生的心理普测实现了由专业教师指导学生在心理健康课堂上统一使用手机端完成测试，有效避免了以往普测前协调统筹安排公共机房、组织心理委员培训、由心理委员指导学生测试导致的持续时间长、效率低等弊端。

新生心理普测结束后，心理健康中心将开展新生心理健康档案的整理与反馈，心理预警学生的排查和危机干预等工作，同时将完成“2017级学生心理状况调查报告”的撰写工作。（何玉梅/文、图，彭常安/审）