2015年，我校积极按照教育部《高等学校创新能力提升计划》和芜湖市《关于加快创新型城市建设 打造经济升级版的意见》要求，深入推进产学研用协同创新。

学校充分利用校属省级应用开发类研究所——安徽省芜湖仪器仪表研究所（下称“两仪所”）的机电一体化应用技术优势，积极组织相关二级学院联合该所开展教学仪器设备的研制或升级。本年度，我校电气工程学院自制教学仪器设备（“PLC实训台”、“电力电子调速系统实训装置”）由“两仪所”完成研发升级，相关样机通过专家鉴定验收，并具备市场化条件。“两仪所”联合信息工程学院和我校大学生创业公司（芜湖美凯利机械技术有限公司）启动通用工业机器人模拟系统的研发，“六轴机器人机械手臂”样机完成初步鉴定。

学校在继续支持“两仪所”开展“汽车关键零部件公共技术服务平台”建设的同时，积极发挥平台衍生效应。如协调“两仪所”和汽车工程学院联合建立“汽车发动机翻转台”、“发动机拆装台”、“工程机械整机液压操纵系统实训台”、“挖掘机整车电器系统实训台”等多个技术研发项目组，通过项目化运作吸纳专业教师深入技术开发和生产一线，同时接受相关专业学生来平台或项目组开展生产性实训或实习。这些举措加快了相关专业面向生产、面向实际需求开展教学改革。

产学研用协同创新的实践，一方面直接催生了一批应用性技术成果，另一方面也有助于提升学校创新型人才培养的质量。如仅围绕“汽车关键零部件公共技术服务平台”建设，校所科技人员完成校所联合承担的市科技计划重点项目1项（“汽车仪表液晶显示屏装配及检测系统”），申报专利13项，获得专利授权8项；“两仪所”名列省科技厅等部门联合发布的2015年安徽省发明专利百强排行榜（科知秘[2015] 551号），全校年度专利申请数量首次突破50件，授权数量超过15件。本年度，“两仪所”为某军工单位研制特种保密设备，主要研发人员即包括我校电气工程学院毕业生，后者申请的4项国家发明专利全部进入实审阶段。

此外，本年度的产学研用协同创新还包括，学校科研管理部门根据不同高校科研管理需求，组织网络工程学院教师继续研发《高校教科研管理信息系统》（著作权人：四海全讯5123；软件著作权登记号：2014SR195278）升级版，并新增成果转化应用高校两所，使该系统高校客户累计达到4所，为我省高校教科研管理的信息化建设作出了贡献，社会反响良好。