日前，从全国大学生数学建模竞赛组委会再传佳音，由我校邓瑞娟老师指导的吴庆瑞，张静静，卢梦茹三位同学组成的代表队喜获全国二等奖，同时，还有3队获省二等奖（获奖学生名单为：王伟，李天卓，韩永中；纪超凡，李雪，王柳；刘凡凡，夏娟，周光楠），2队获省三等奖（获奖学生名单为：阮学武，刘浩东，张露露；李梦雪，王飞，吴安）。这是在对论文审查更加严格、获奖比例大幅度缩减的情况下，我校连续第六年获得该项赛事的全国大奖。

近年来，在学校领导的关怀鼓励和教务处等各职能部门大力支持以及参赛学生所在二级学院的大力配合下，基础部以数学建模竞赛等学科技能竞赛为抓手，大力推动高职数学类课程的教学改革。一是在数学类课程教学中融入了数学建模思想，将数学的专业知识与学生的专业背景相结合，激发了学生的学习兴趣，培养了学生利用数学知识解决问题的意识和能力。二是通过《数学建模》选修课的开设，补充完善了高职数学课程体系，营造了我校学生热爱数学建模、积极参与数学建模的良好氛围。

数学建模课程的开设和数学建模活动的开展，潜移默化地熏陶了我校学生的团队精神和合作意识，增强了他们的集体荣誉感和为集体争光的责任感。数学建模的有机融入，使我校的数学类课程在完成了对学生的“逻辑推理能力、空间感知能力、运算能力”等核心素养培养的同时，还很好地发挥了立德树人的课程思政功能。

基础部在做好依托数学建模带动课程改革的同时，面对日益激烈的竞赛竞争形势，积极探索从建模氛围营造、建模兴趣培养、队员选拔、技能培训，到竞赛指导的全过程。在大赛的组织上，逐步实现了从校赛、省赛到国赛“三位一体”一脉相承的循序渐进体系。（基础部供稿）