1. 团队基本情况

团队共有教师16名，其中专任教师12名，企业兼职教师4名。专任教师中，50%来自企业，“双师素质”教师为100%，高级职称占50%。

团队中，有省级专业带头人2人，省级专业带头人资助1人，省教坛新秀1人，芜湖市“首席技师”1人。近年来，团队成员曾获得省教育厅教学成果奖5项，获国家发明专利1项，实用新型专利9项。

2.团队建设成果

（1）完成了安徽省示范改革专业、综合改革试点建设专业——机电一体化技术专业人才培养方案及核心课程的教学设。

我院机电一体化技术专业为安徽省教学改革示范专业和综合改革试点专业，作为示范建设的中坚力量，本团队经过多年探索改革，完成了具有自身特色的机电一体化技术专业人才培养方案，每年都将对本人才培养方案及核心课程的教学设计进行修订。

（2）建立了高水平的实验实训与工学结合环境

利用本专业教学团队的专业教师基础理论扎实，实践经验丰富的优势，自行研制教学实训设备4大类共257套，完善了实验实训室，实验实训条件大大改善。自制实训设备为：PLC技术综合实训台、电气控制故障显示与排故实训柜、电力电子与自动控制系统实训台、电器控制实训柜。通过自制实验实训设备，不仅改善了教学条件，也使年轻教师的动手能力得到很大提高。

目前电气工程实验实训中心（安徽省示范实验实训中心）建筑面积约1万多平方米，拥有30大类40个实验实训室，中心的信息化建设正在建设之中，完成后将实现实践教学的网络化管理和全过程监控。本团队经过多年努力，工学结合的人才培养环境得到进一步改善。目前校企共建实验室3个，建立起生产合适产品、系部自主管理的校内生产性实训基地1个，深度合作的校外实训基地5个，校外生产性实训基地81个。

（3）教科研取得显著成果

团队重视教育教学方法的改革，潜心研究高职教育的发展规律；重视科研工作对教学的促进作用，近年来取得显著成效。几年来，团队立项的省级以上教研项目7项，取得省教学成果一等奖一项，二等奖一项，三等奖3项，其他省级教研奖励4项，省级精品资源共享课程2门，mooc课程6门，主持编写并出版教材4本，发表教科研论文30篇以上。

（4）技术开发与技术服务

团队利用双师型师资队伍的优势，自行研制教学实训设备257套，总价值近300万元。为有关企业研制开发产品12项，获得发明专利一项，实用新型专利8项。

积极开展相关职业技能培训与鉴定工作，扩大培训范围和培训对象，为企业及相关行业进行技术培训。

（5）人才培养质量显著提高

团队建设推动的专业改革与实践，注重学生职业技能培养，有利于培养学生创新精神与职业素质，有利于提高学生的就业竞争力。注重学生专业基础知识和动手实践能力的培养，学生的实践技能明显提高，近5年，国家级职业技能竞赛获奖6项，其中一等奖2项，省级职业技能竞赛获奖23项，其中一等奖8项。