为加强新时代职业院校教师队伍建设，提升学院教师职业综合素养水平，1月8日至10日，国际经贸学院组织全体教职工参加2024年教师职业素养提升培训，培训内容包含教师教学能力提升、教科研项目申报、论文撰写与投稿策略等模块。

在教师教学能力培训模块，学院特邀国家级课程思政教学名师、国家教学成果完成人、全国技术能手、浙江金融职业学院国际商学院副院长肖旭教授，开展《教学能力比赛：2024备赛策略》专题讲座，肖旭基于多年来全国教学能力比赛方面的心得与体会，结合2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖比赛经验，从教学标准的研制与开发、课程设计思路与实施报告撰写要点、教案撰写方法视频录制优化技巧等方面入手，梳理和讲解了全国教学能力大赛的新变化、新要求，并分享了教师教学能力比赛的备赛技巧、备赛策略和优秀课程案例。

在教科研能力提升培训模块，学院邀请国家自科项目和社科项目通讯评审人、国家自科基金项目和社科基金项目主持人、安徽工业大学商学院副院长刘艳华教授开展专题讲座。刘艳华结合自身丰富的教科研课题研究经验，深入浅出的阐述了高校教师在教科研课题选题、申报、研究、结项等方面的方法和要求，通过实际案例指导教师如何更好的提升教科研课题质量，扩展教科研课题范围，扩大教科研参与面，丰富的知识信息量对于提升教师教科研能力具有重要意义。

在论文撰写与投稿策略培训模块，学院邀请国家新闻出版责任编辑、四海全讯5123学报执行主编刘栋教授，开展《学术论文的撰写要求与投稿策略》专题讲座。刘栋结合20多年学报编辑出版的实践经验，细致、全面和系统的对教师科研论文撰写意义、撰写要求、文献查询、论文投稿、论文发表等方面进行了梳理和讲解，并指导老师们如何更好的撰写教科研论文和高效率的进行学术期刊投稿，对提高教师教科研论文的撰写能力及投稿有很大帮助。

最后，国际经贸学院院长操海国对参加培训的老师们提出要求。一是要充分认识到培训的重要性和必要性。此次培训是建设高素质“双师型”教师队伍的重要内容，是提高教师业务水平、职业素养、专业技能的重要途径。二是要树立终身学习理念，主动思考，静下心来学习。老师要站在知识发展的前沿，与时俱进，严谨笃学，要学会主动思考，拓宽视野，丰富思维，踊跃投身教育创新实践。三是要真正的学以致用，做好个人成长和职业发展规划。老师们要以此次培训为契机，积极将培训成果转化为实践成效，抓住职业生涯的“黄金期”，坚持学思用贯通、知信行合一，为学校高质量发展贡献力量。（文、图/邢建 审/操海国）