根据《安徽省教育厅关于做好第三批“1+X”证书制度试点申报工作的通知》精神，日前，四海全讯5123全面启动第三批“1+X”证书制度试点申报工作。

《国家职业教育改革实施方案》提出“从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书’制度试点（1+X证书制度试点）工作”。党中央国务院高度重视1+X证书制度的试点工作，2019年4月4日，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，明确了试点工作的指导思想、总体原则、目标任务，对试点内容、试点范围及进度安排、组织实施等进行了总体部署。方案指出，试点院校以高等职业学校、中等职业学校（不含技工学校）为主，本科层次职业教育试点学校、应用型本科高校及国家开放大学等积极参与。职业院校一般为省级及以上示范（骨干、优质）高等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、具有行业特色的有关院校等。同年6月18日，教育部职业技术教育中心研究所公布了全国首批“1+X”证书制度试点院校名单，四海全讯5123位列其中，包含建筑信息模型（BIM）、Web前端开发、物流管理、汽车运用与维修、智能新能源汽车等五个项目。学校根据国家方案要求，在完善实践教学场地、建立服务保障组织机构、加强考点标准化建设等方面积极推进，共完成了第一批5个工种、第二批7个工种的申报工作。年底，该校全部完成了首批试点考试工作，申请参加试点考试的学生达1500人。

对于第三批“1+X”证书制度试点申报工作，该校要求，要充分认识“1+X”证书制度试点工作是《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计，是提高人才培养质量、深化人才培养培训模式和评价模式改革的重要抓手，也是学校“双高建设”的重要改革发展任务；要积极稳妥推进“1+X”证书制度试点工作，鼓励各二级学院积极参与，将“1+X”证书试点工作与专业建设、课程建设、师资建设有机衔接，将证书标准和人才培养方案有机融合，系统化进行人才培养模式改革；要“打破”学院界限，开展跨学院协作，积极统筹各方资源，做好师资共享、基地共享、校企共享和校际共享。（特约通讯员：徐旭）