2020年，学校全面深入实施体育俱乐部制教育教学改革，坚持“以人为本、健康第一、面向全体、团队学习”的教学目标，优化整合学校体育教学资源，开展以兴趣为引导，以实践教学、课外活动、体质测试、体育社团、体育文化、体育品牌、体育竞赛与交流等为载体的分层次、多角度育人模式。

根植教育沃土 凝聚育人合力

将课程思政元素融入体育教学，通过在体育联赛每场赛前奏唱国歌、行注目礼，双方相互致意并行握手礼，赛后行答谢礼等环节融入并强化思政教育，达到在强身健体、技能水平提升的同时，又注重促进学生身心和谐发展，让人文素质和体育精神不断内化，以体育人、以体树人功能逐步显现。2020年12月，学校报送的《跆拳论道，德技并修》教学设计项目，获全国高等职业院校首届体育课程思政教学设计大赛二等奖，也是安徽省唯一获奖的高职院校。学校体育俱乐部课程充分体现“课程建设与职业标准”的高度融合，完善了“五育并举、五育融合”新时代育人模式，与高等职业教育“柔性契合、动态优化”工学结合的人才培养模式相一致。学校课内外一体化融合发展的新体育俱乐部课程体系，被安徽省教育厅授予“安徽省体育俱乐部制教育教学改革标杆校”荣誉称号。

创新服务模式 再塑芜职体育

学校“皖江名足”获评全国体育工作“一校一品”示范基地，填补了安徽高校的空白，作为社会服务类的皖江名足，在“政、企、行、校、区”五位一体的社会服务模式上走出了一条特色化发展道路，是实现校园体育资源与社会对接，体育与产学研相结合的重要手段。近年来，学校主动作为，担当社会责任，承办（主办）国家、省、市级各类体育赛事十余次，到目前为止，学校是安徽省唯一一所承办过国家级十一人制足球赛事的学校。

丰富校园文化 打造芜职特色

为丰富校园文化，弘扬民族精神，促进校园民族传统文化的传承和发展，体育部引进“龙文化”进校园、进课堂，并不断为其赋予新的时代内涵，使其充分发挥在校园文化建设中的导向和积极作用。学校舞龙舞狮俱乐部不断创新，精心打造出大型原创节目《龙凤呈祥》，在第31届校运会、芜湖市第四届“奇瑞杯”职工足球赛开幕式上，120余名学生为现场观众展现了一幅蛟龙出海、丹凤踏浪的壮丽景象，得到了现场观众和社会各界的广泛好评。2020年，学校举办篮球赛、排球赛等校内体育赛事三十余项上千场次，实现学期内“月月、周周”有竞赛，体育部积极引导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，让青春在运动场上肆意飞扬，校园内阳光体育活动丰富多彩，各体育俱乐部开展的文体活动热闹非凡。

深化体育俱乐部制 改革成效显著

2020年度，学校持续深化体育俱乐部制教育教学改革，不断更新育人路径（五位一体），注重特色发展，努力打造具有芜职特色的体育俱乐部制教育教学课程新体系，基本框架是：一门课程、二元结构、三全模式、四个课堂、五位一体、六大行动、七大工程、八大目标。

2019-2020年，除“皖江名足”获全国体育工作“一校一品”示范基地外，“三球一操一舞”也成校园体育文化特色和亮点，其中，影响力最大的“三大球”8支代表队全部进入安徽省大学生体育联赛四强之列（冠军3次，亚军1次，季军3次），同时，我校成为安徽省三大球（男子）唯一打入全国大学生联赛（CUBA、CUVA、CUFA）的高职院校。另外，我校啦啦操代表队两次蝉联四项全国冠军，街舞代表队获全国大学生街舞锦标赛“冠、亚、季军”多项，三小球（乒、羽、网）、武术、田径、定向越野等赛事战绩，多次创造历史。

相遇芜职，不负韶华。再见，2020，你好，2021，让我们厚积簿发，逐梦远航。（文、审/宦集体）